jueves, 30 de abril de 2015

Fiestas del 2 de mayo

El próximo 2 de mayo, que este año cae en sábado,se celebra el Día de la Comunidad de Madrid. Se conmemora que el día 2 de mayo de 1808 el pueblo madrileño se rebeló contra la ocupación francesa de Madrid para expulsar a este ejército, que estaba tomando gran parte de la península Ibérica.

Con motivo de esta fiesta hay organizadas un sinfín de actividades, tanto por parte del Ayuntamiento, como por parte de las asociaciones del barrio de Malasaña, popular barrio madrileño en el que se sitúa la plaza del 2 de mayo.

Comenzamos con los festejos oficiales:


Podéis ver la programación pinchando en este enlace: Fiestas Comunidad de Madrid.

Y las fiestas alternativas, organizadas por el tejido asociativo del barrio de Malasaña, también ofrecen un montón de actividades para grandes y pequeños:



Aquí encontráis el programa detallado de todo lo que nos ofrecen: Somos Malasaña.


¡Disfrutad mucho estos días de fiesta! 



martes, 28 de abril de 2015

Escuela de Padres - Robótica Educativa

El próximo JUEVES 30 DE ABRIL recibiremos en el centro a Montse Zurrón y Lorena Camacho, de la empresa Rockbotic, quienes tratarán el interesante tema de la ROBÓTICA EDUCATIVA. 




La robótica educativa es una disciplina que se está abriendo camino en el terreno de la educación como una actividad que mejora los proceso de enseñanza-aprendizaje. Más que enseñar robótica, en las etapas de Infantil y Primaria, lo que se busca es estimular la curiosidad de los niños y niñas por el mundo de la robótica y de la "ciencia ficción", sirviendo de motivación para trabajar otros contenidos educativos. Durante la etapa de Secundaria, la robótica es un medio para plantar preguntas, experimentar, explicar hechos y poner en práctica principios físicos, matemáticos y científicos. 

Rockbotic es una empresa enfocada al desarrollo intelectual de los niños y niñas a través de la robótica educativa desde el año 2012. A través de la robótica y el diseño de videojuegos ayudan a fomentar en niños y jóvenes el interés por la ciencia y la tecnología de manera práctica y lúdica. 

La sesión comenzará a las 16.00 horas.

Se ofrecerá un servicio de canguro en el mismo centro para las familias que lo necesiten, gratuito para las familias socias del AMPA y con un coste de 2€ para las que no lo estén. Este importe, destinado a la contratación de la monitora, se puede entregar en la secretaría del AMPA. 

Os pedimos que confirméis vuestra participación, para poder estimar el número de asistentes a la charla. 




lunes, 27 de abril de 2015

¡Gracias!

Queremos dedicar la entrada de hoy a todos los niños, niñas, mamás, papás y profes que han hecho posible la super Semana del Libro que hemos tenido...



Y como agradecimiento queremos ofreceros un pequeño obsequio, un marcapáginas con diseño exclusivo que os podéis descargar tantas veces como queráis.



Descargar pinchando sobre la imagen.


¡Feliz comienzo de semana!

viernes, 24 de abril de 2015

Semana del libro. Viernes




Viernes; la semana se acerca a su fin y nos da mucha pena porque la hemos disfrutado un montón. 

Esta tarde tenemos una Gran Fiesta del Libro en la que habrá una fantástica Gymkana, cuentacuentos, sorteo de libros, y mucha diversión!!! Será de 4 a 6 y estáis todos invitados.

Pero además de esta actividad, seguimos con más recomendaciones literarias. Hoy tenemos un montón de colaboradores ¡qué bien!

En primer lugar Leila. Su mamá nos confiesa que les ha resultado difícil decidirse por uno puesto que Leila tiene un grupo de favoritos como "El palacio de las hadas", "La casa secreta de las hadas", "Escuela de fantasmas", "En la selva", "El parque de atracciones"... Al final ha elegido para recomendarnos uno llamado "Veo veo, a quién ves". Su mamá nos dice que le gusta mucho este libro porque se entretiene con las solapas, los dibujos en 3D o con algunas piezas móviles. El momento de lectura se convierte en un ratito de juego.


¡¡Muchísimas gracias Leila por tu recomendación!!



La segunda recomendación de hoy viene de la mano de Ale. Como veis, Ale se decanta por un cuento de Pepa Pigg llamado ¡Qué Sorpresa! Un triunfo asegurado porque, ¿a cuál de vuestros niños y niñas no le gusta la famosa cerdita?


¡¡Gracias Ale!!


La tercera hoy también es otra niña, casualidades de la vida. Se trata de Marisa. La mamá de Marisa nos habla de "Sofía, la vaca que amaba la música" (autor Geoffroy de Pennart, Ed. Corimbo). Ella misma nos lo describe:

Es un libro precioso y muy entretenido. Los niños aprenderán el valor de la igualdad con las peripecias que le suceden a la vaca Sofía. Enseña a la perfección que, aunque físicamente seamos distintos,  nos debemos respetar,  querer y valorar por lo que somos y no por lo que tenemos o aparentamos. 
Su lectura es de fácil interpretación, las frases y diálogos son cortos pero muy gráficos. Podemos imitar fácilmente voces de otros personajes del libro para animar la lectura.
Espero que os guste.


¡¡Muchas gracias a Marisa también por su aportación!!


Para cerrar tenemos a dos hermanitos: Manu y Candela. Nos lo cuenta su mamá:

A Manu siempre le ha gustado la historia de "Gorilón" (Ed. Ekaré)
Historia entrañable de una ratoncita que pierde a su bebé, muerta de miedo huye de un tremendo gorila. Pero el gorila continúa la persecución hasta el Polo Norte porque... había rescatado al pequeño bebé ratón y quería devolvérselo a su madre. Entrañable, didáctico y con muchos valores


¡¡¡Muchas gracias Manu!!!

Candela es más de "El Pollo Pepe". Lo tiene destrozado pero disfruta cuando se lo leo a ritmo de canción y ella le da de comer...


¡¡¡Gracias Candela!!!






Y hasta aquí esta maravillosa semana. Nos lo hemos pasado bomba con todas vuestras aportaciones. Disfrutad mucho del fin de semana y sobre todo... ¡¡aprovechad a leer!!







jueves, 23 de abril de 2015

Semana del libro. Jueves




Jueves. Hoy es el gran día, así que


¡¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!!

Nuestros niños y niñas van hoy al cole con la ilusión de mostrar a sus compañeros sus libros favoritos. Sabemos de buena tinta que en más de una casa la elección ha sido difícil, cuesta quedarse sólo con uno, verdad?!

Nosotros seguimos con las recomendaciones literarias, y la de hoy viene de la mano de otra colaboradora de excepción: Rocío, una de las profes de la clase de 3 años.

Rocío nos habla del cuento Pilocha. Pilocha es una rama que sueña con convertirse en niña. Con ayuda de los animalitos del bosque lo consigue y aprende a hacer las cosas que hacen los niños. Un cuento con escenas muy divertidas y un final inesperado.


¡Muchas gracias Rocío por tu recomendación!


miércoles, 22 de abril de 2015

Semana del libro. Miércoles




Miércoles. Un día más de esta semana tan especial, queremos compartir con vosotros unas recomendaciones.

Nuestros primeros protagonistas de hoy son Roberto y su hermana Irene. Os dejamos con ellos...

Uno de los libros que nos encanta a toda la familia es el de Cuentos para niños que se duermen enseguida (¡¡aunque no sea el caso de estos niños!!). Cada noche lee uno papá mientras estamos todos ya metiditos y arropados en la cama. El cuento que más le gusta a Roberto es el del Pirata Muchabarba...al pobre pirata se le hunde el barco en medio del océano, consigue llegar a un islote diminuto y... tranquilos, que aunque el cuento es muy cortito, tiene final y feliz!



Otro que les encanta es el de ¡NO! dijo el pequeño monstruo (Editorial BEASCOA, 2010). Hay un monstruo grande que le hace al pequeño la vida un poco imposible... pero "¡eso no se hace, hombre!" dicen Roberto y su hermana.



¡¡Muchísimas gracias a Roberto y a Irene por sus recomendaciones!!




Pero no terminamos aquí, porque tenemos otros dos pequeños lectores, también hermanos, que nos quieren contar cuáles son sus cuentos favoritos. 

Este es el rincón de la casa donde más vuela la imaginación porque es donde tenemos nuestros libros y nuestras pinturas y kilómetros de papel ... Ya sea leyendo o pintando viajamos a mundos lejanos y vivimos aventuras increíbles.

Los de Teo y los Cuentos de la A a la Z son nuestros favoritos... Aunque tampoco faltan cuentos de las Tortugas y Peppa Pig ;-)

Y el mejor momento del día, cuando mama nos lee los dos cuentos que elegimos antes de dormir.


¡¡Mil gracias a Pablo y a Loreto por hablarnos de su rincón favorito!!




Y también Daniel se ha querido sumar a esta iniciativa y a través de su mamá nos recomienda el libro "Mi Primera Biblia", que ha ido consiguiendo por entregas. También le gusta La Caracola, sobre todo los capítulos de Sam Sam.


¡¡Gracias Dani por compartirlo con nosotros!!








martes, 21 de abril de 2015

Semana del libro. Martes



Martes. Seguimos con los cuentos de nuestros y nuestras peques. Hoy le toca el turno a varios de nuestros pequeños grandes lectores.

A Nicolás y su hermanita les encanta el cuento A qué sabe la luna. La verdad es que es un libro precioso, perfecto para leer y disfrutar una y mil veces. Y ¿sabéis qué? A Nicolás la luna le sabe a... pizza!!!


¡Gracias Nicolás y Olivia por vuestra aportación!



Miguel está loco con el libro El Abezoo, le encantan todas sus poesías y jugar a decir palabras con cada una de las letras. Las poesías son cortitas y divertidas, y las ilustraciones nos gustan un montón. Cada noche leemos dos o tres y siempre nos quedamos con ganas de más!!


¡Gracias Miguel por tu recomendación!







lunes, 20 de abril de 2015

Semana del libro. Lunes




Comenzamos nuestra semana especial dedicada al Libro; ya sabéis que el próximo jueves se celebra el Día del Libro, y es una fecha que nos encanta!

Para romper el hielo hemos contado con una colaboradora muy especial: Carmen, profe de la clase de 4 años, que nos ha contado cuál es el cuento que más gusta a sus alumnos y alumnas este año. Se trata de un cuento llamado Ramón Preocupón


Trata de un niño que se preocupa por todo, se preocupa tanto el pobre, que no puede ni dormir. Así que su abuela le habla de los muñecos quitapesares, que le ayudan a superar la situación. Estos muñecos, también conocidos como muñecos quitapenas, son muy típicos en Guatemala y en general en toda Latinoamérica. 

Carmen ha trabajado mucho este cuento, e incluso cada uno de los niños y niñas ha hecho su propio muñeco quitapesar, aquí los veis colgados en la clase:


¡Muchísimas gracias Carmen por tu aportación! 





sábado, 18 de abril de 2015

Aviso importante sobre asignación de puntuaciones


AVISO IMPORTANTE


Se han detectado varias incidencias en las puntuaciones obtenidas en las listas provisionales de admitidos para el Curso Escolar 2015-2016.

Por ello, tanto si habéis solicitado plaza vosotros mismos, como si sabéis de algún conocido que haya presentado instancia, os recomendamos revisar las listas provisionales de admitidos y las puntuaciones asignadas, por si tuvierais que reclamar. 

Recordad que el plazo de reclamación estipulado es muy breve, desde ayer viernes hasta el martes 21, y se realiza en la propia secretaría del centro.

Os adjuntamos el modelo oficial de reclamación para que lo podáis descargar:





Para más información podéis consultar en la web  de la Comunidad de Madrid, pinchando en este enlace

¡Buen fin de semana a todas y todos!





viernes, 17 de abril de 2015

Día Internacional de los Monumentos y Sitios

Mañana sábado 18 se celebra el Día Mundial de los Monumentos y Sitios. Con la celebración de este día se pretende sensibilizar a la ciudadanía sobre la diversidad del patrimonio en el mundo y sobre los esfuerzos que requiere su protección y conservación, así como llamar la atención sobre su vulnerabilidad.

Para conocer un poco más acerca de éste día, podéis visitar los siguientes sitios web:

- Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
- Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS) 

Y para celebrar este señalado día, la entrada a varios de nuestro museos será gratuita mañana. Son los siguientes (varios de ellos se encuentran en Madrid)


Siempre es una buena idea acudir a un museo, y este sábado tenemos la excusa perfecta para hacerlo una vez más. 






jueves, 16 de abril de 2015

Gymkana por el Día del Libro

Como os contábamos ayer, desde el AMPA estamos organizando varias actividades para conmemorar el Día del Libro, que se celebra el próximo 23 de abril.

Para el viernes 24 estamos preparando una fantástica fiesta que consistirá en una Gymkana con divertidas pruebas, además de talleres, cuentacuentos, sorteos y concursos. 



Para poder llevar a cabo todo ésto, nos vendrían de perlas colaboradoras y colaboradores, así que, anímate y participa en este día festivo.



miércoles, 15 de abril de 2015

Semana del Libro

El próximo 23 de abril se celebra el Día del Libro. Nos encanta este día, y por eso, desde el AMPA estamos organizando varias actividades en torno a él.

Una de ellas requiere de vuestra colaboración. A lo largo de la semana tendréis la oportunidad de ser protagonistas en el blog. ¿Cómo? De la forma más sencilla y más bonita, contándonos, bien sea con un texto breve, una foto o incluso un dibujo, cuál es el libro favorito de vuestro hijo o hija. Nos podéis contar por qué, si lo leéis juntos, dónde, cuál es vuestro momento preferido del día para leer... 

Podéis enviar vuestra aportación a la dirección: aportacionesblogampa@gmail.com

¡¡Gracias por participar!!



jueves, 9 de abril de 2015

Ese niño.Carta de una maestra

Al finalizar el primer trimestre, Carmen, la profe de 4 años de infantil, nos hizo este maravilloso regalo a los padres y madres de este curso. Se trata de una carta escrita por una maestra que, sin duda, nos tiene que hacer reflexionar un poco a todos.

Queridos padres:

Lo sé. Estáis preocupados. Cada día, vuestro hijo llega con una historia sobre ESE niño. El que está siempre golpeando, empujando, pellizcando, molestando, quizás incluso mordiendo a otros niños. El que siempre va de mi mano en la fila. El que tiene un lugar especial en la alfombra, y a veces se sienta en una silla en vez de en el suelo. El que tuvo que dejar de jugar con bloques porque los bloques no son para lanzar. El que se subió a la valla del patio en el momento exacto en el que yo le decía que parara. El que tiró la leche de su compañero al suelo en un arranque de rabia. A propósito. Mientras yo le miraba. Y luego, cuando le pedí que lo limpiara, vació la caja de pañuelos ENTERA. A propósito. Mientras yo le miraba. El que soltó la más terrible palabrota en la clase de gimnasia.

Os preocupa que ESE niño desmerezca el aprendizaje de vuestro hijo. Os preocupa que absorba mucho de mi tiempo y energía, y que vuestro hijo salga perdiendo. Os preocupa que algún día le haga daño a alguien. Os preocupa que este “alguien” pudiera ser vuestro hijo. Os preocupa que vuestro hijo empiece a usar la agresión para conseguir lo que quiere. Os preocupa que vuestro hijo empeore sus resultados porque quizás yo no me dé cuenta de que le cuesta sujetar el lápiz. Lo sé.
Vuestro hijo, este año, en esta clase, a su edad, no es ESE chico. Vuestro hijo no es perfecto pero suele seguir las reglas. Es capaz de compartir los juguetes sin pelear. No lanza muebles. Levanta la mano para hablar. Trabaja cuando es la hora de trabajar y juega cuando es la hora de jugar. Se puede confiar en que vaya directamente al baño y regrese sin engaños. Cree que las peores palabrotas son “estúpido” y “tonto”. Lo sé.

Fijaos, me preocupo todo el tiempo. Sobre TODOS ellos. Me preocupo por las dificultades de vuestro hijo con el lápiz, por cómo lee las letras otro, por la timidez de esa chiquitina, y porque hay otro que lleva siempre la caja del desayuno vacía. Me preocupa que la chaqueta de Gavin no abrigue lo suficiente, y porque el padre de Talitha le grita por dibujar la B del revés. La mayoría de mis desplazamientos en coche y duchas las dedico a estas preocupaciones.
Pero, lo sé, queréis hablar sobre ESE niño. Porque la B invertida de Talitha no le va a poner un ojo morado a vuestro hijo.

Yo también quiero hablar de ESE niño, pero hay muchas cosas que no puedo contaros.
No puedo contaros que le adoptaron en un orfanato a los 18 meses.
No os puede decir que está haciendo una dieta para descartar alergias alimentarias, y que tiene hambre TODO EL TIEMPO.
No os puedo contar que sus padres están en medio de un horrendo divorcio, y que está viviendo con su abuela.
No puedo contaros que empieza a preocuparme que la abuela beba…
No te puedo contar que la medicación para el asma le agita.
No puedo contaros que su madre es monoparental, y por esto entra en el colegio cuando abre la acogida matinal y se queda hasta la acogida vespertina, y después el viaje hasta casa les lleva 40 minutos y por esto duerme menos que muchos adultos.
No puedo contaros que ha sido testigo de violencia doméstica.
De acuerdo, decís, entendéis que no puedo compartir información personal o familiar. Sólo queréis saber qué estoy HACIENDO al respecto de su comportamiento.
Me encantaría decíroslo. Pero no puedo.
No puedo contaros que va a logopedia, que han descubierto un retraso severo del lenguaje y que los terapeutas piensan que las agresiones tienen que ver con la frustración por no ser capaz de comunicarse.
No puedo contaros que me veo con sus padres CADA semana, y que ambos habitualmente lloran en estas reuniones.
No puedo contaros que el niño y yo tenemos una señal secreta con las manos para que me diga cuando necesita sentarse solo un rato.
No puedo deciros que pasa el descanso acurrucado en mi regazo porque “me hace sentir mejor oír tu corazón, señu”.
No puedo contaros que he estado rastreando meticulosamente sus incidentes agresivos durante 3 meses, y que se han reducido de 5 incidentes al día, a 5 por semana.
No puedo contaros que la secretaria del colegio ha aceptado que le mande a su despacho a “ayudarla” cuando me doy cuenta de que necesita un cambio de escenario.
No puedo contaros que me he puesto de pie en una reunión de docentes y que, con lágrimas en mis ojos, les he ROGADO a mis compañeros que le echen un vistazo extra, que sean amables aunque se sientan frustrados de que haya vuelto a pinchar a alguien, y esta vez, JUSTO DELANTE DE UN PROFESOR.
El asunto es que hay TANTAS COSAS que no puedo contaros sobre ESE niño. Ni siquiera lo bueno.
No puedo contaros que su trabajo en el aula es regar las plantas y que lloró con el corazón roto cuando una de las plantas no sobrevivió a las vacaciones de Navidad.
No puedo contaros que despide a su hermanita con un beso cada mañana, y le susurra “eres la luz de mi vida”, antes de que mamá se aleje con el carrito.
No puedo contaros que sabe más sobre tormentas que muchos meteorólogos.
No puedo contaros que a menudo se ofrece para sacar punta a los lápices durante el recreo.
No puedo contaros que estruja al pelo de su mejor amiga en el descanso.
No puedo contaros que, cuando algún compañero llora, cruza el aula para ir a buscar su cuento favorito desde el rincón de las historias.

El asunto es, queridos padres, que solo puedo hablaros de VUESTRO hijo. Así, lo que os puedo decir es esto:
Si nunca, en cualquier momento, VUESTRO hijo se convierte en ESE niño…
No compartiré vuestros asuntos personales con otros padres de la clase.
Me comunicaré con vosotros con frecuencia, y con amabilidad.
Me aseguraré de que haya pañuelos cerca en nuestras reuniones, y si me dejáis, os sujetaré la mano mientras lloráis.
Defenderé que vuestro hijo y vuestra familia reciban los servicios especializados de mayor calidad, y cooperaré con estos profesionales en la mayor medida posible.
Me aseguraré de que vuestro hijo reciba amor y mimos extras cuando más lo necesite.
Seré la voz de vuestro hijo en la comunidad escolar.
Seguiré, pase lo que pase, buscando y descubriendo, todas las cosas buenas, asombrosas, especiales y maravillosas de vuestro hijo.
Os recordaré a él y a VOSOTROS de estas cosas buenas asombrosas especiales maravillosas, una y otra vez.
Y cuando otro padre se acerque, con quejas sobre VUESTRO hijo…
Le contaré esto, una y otra vez.

Con mucho cariño,

La maestra.

Podéis ver la carta original, publicada en The Washington Post, pinchando en este enlace

miércoles, 8 de abril de 2015

Escuela de padres - Cómo mejorar la comunicación

El pasado miércoles 25 de marzo pudimos disfrutar de una nueva sesión de la Escuela de Padres. La piscóloga Victoria Barbero, del Centro de Apoyo a las Familias (CAF) número 6 del Ayuntamiento de Madrid, nos ofreció una utilísima charla sobre las formas de comunicarnos con nuestros hijos e hijas.


A través de las distintas formas de comunicar que existen (pasiva, agresiva, asertiva) pudimos ir viendo cuál es la que solemos utilizar y cuáles son sus ventajas e inconvenientes de cada una. Si queremos tener hijos e hijas con alta autoestima, seguridad etc... o cómo pueden acabar si no nos comunicamos con ellos de una manera correcta. 

Estuvo francamente interesante, la única pega es que el tiempo se hizo demasiado corto y se quedaron muchas cosas por comentar, pero sin duda, todos hemos aprendido mucho!

Desde aquí, queremos agradecer a Vicky que nos ofreciera esta charla y ofrecerle participar en futuras ocasiones, es una gran profesional con mucho que aportar.

Y por último os dejamos aquí el tríptico sobre los CAF, para que podáis conocerlos un poquito mejor y veáis la cantidad de servicios que ofrecen.








martes, 7 de abril de 2015