El
30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz,
dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no
violencia y paz. En
este Día los
centros educativos se comprometen como defensores de la paz y el entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de
pensar, educando en la
tolerancia, la solidaridad, laconcordia y el respeto a los Derechos
Humanos.
En
nuestro Colegio, a lo largo de la semana estos temas se trabajan de
manera transversal en cada clase.
Aquí
os mostramos algunas de las manualidades que han elaborado, y que
ahora decoran nuestro hall de entrada.
NOTA: PUEDES ENCONTRAR ESTE POST Y OTROS RELACIONADOS CON LAS ACTIVIDADES DEL COLEGIO EN LA SECCIÓN "HOY EN EL COLE..." DE NUESTRO BLOG. SE ACCEDE DESDE LA PESTAÑA "EXPERIENCIAS EDUCATIVAS", O PINCHANDO AQUÍ.
Hoy 16 de noviembre, se celebra el Día internacional de la Tolerancia, y es una buena ocasión para abordar este tema con los más pequeños de la casa. La tolerancia debe ser uno de los pilares básicos de nuestro día a día; y como padres y madres en nuestro papel de educadores, tenemos la responsabilidad de enseñar a nuestros hijos valores fundamentales inherentes a la TOLERANCIA y que contribuyen a mejorar la convivencia y a crear una sociedad mejor: respeto, empatía, amistad, libertad de expresión, diversidad, trabajo en equipo, colaboración, diferentes culturas,... Para enseñarles estos valores a los peques de la casa, lo mejor es a través de una vía lúdica y amena, por lo que os presentamos varios cortos de animación y cuentos infantiles que trabajan en dichos valores relacionados:
Partly Cloudy
Edad: +3
Valores: Tolerancia a la adversidad, amistad y perseverancia
Pixar Animation Studios, 2009
For the birds
Edad: +3
Valores: Respeto, diversidad, convivencia
Pixar Animation Studios, 2000
Bridge
Edad: +6
Valores: Tolerancia, generosidad, colaboración y trabajo en equipo
Ting Chian Tey, 2010
Day & Night
Edad: +6
Valores: Diversidad, integración, libertad de expresión
Cada año millones de mariposas monarca viajan desde Canadá hasta los bosques mexicanos. Mundo, un niño aventurero e intrépido, amante de la naturaleza, espera ansioso su llegada. Pero las mariposas no llegan y Mundo trata de averiguar qué les ha sucedido. En el bosque conocerá a Niña Mariposa, un ser mágico que le alerta del peligro que corren estos increíbles insectos por culpa del hombre.
Al principio, los cuervos tenían un pelaje multicolor. Vivían juntos y felices, pero un día un muñeco de nieve hizo la pregunta fatídica: ¿Cómo ha de ser un auténtico y verdadero cuervo? Desde entonces comienzan las luchas y guerras a muerte entre ellos. Un cuento que ayuda a comprender lo absurdo que es discriminar a los demás por ser diferente.
Paolo, Jean, Kart, Yuri, Jimmy, Ciú y Pablo son siete personas diferentes, pero siempre el mismo niño de ocho años. Paolo era trigueño, Jean era blanco y Kart, castaño. Yuri tenía la piel blanca, Ciú la tenía amarilla. Ahora han crecido, y no podrán hacerse la guerra, ya que los siete son una sola persona. Cuento que demuestra lo absurdo de la discriminación.
Desde el AMPA también estamos concienciados con la educación en tolerancia, respeto y diversidad. SI quereis conocer más sobre nuestro plan de Inclusión y Diversidad podéis visitar la página de nuestro comisión de Diversidad.
Hoy 21 de septiembre es el Dia Internacional de la Paz, y para enseñarles a los niños de la casa que es la paz tenemos a nuestra disposición muchos juegos, actividades, manualidades que pueden ayudarnos. Muchas asociaciones y ONG's también nos facilitan bastantes herramientas para ayudarnos a enseñar a los niños cómo ser constructores de paz. Por ejemplo UNICEF ha trabajado un decálogo que expresa con frases losobjetivos de paz que debemos construir desde la infancia.Algunos de los mensajes con los que Unicef pretende enseñar el valor de la paz en el mundo son:
- doy un buen trato a los otros - soy solidario con los demás - vivimos juntos aceptando que somos diferentes - comparto con los que están situaciones difíciles - no hago daño a los otros - escucho, comprendo y respeto que existen opiniones diferentes - perdono y no guardo rencor - cuido de las plantas y animales
También si queréis aprovechar el Día Internacional de la Paz con vuestros hij@s os damos algunas sencillas ideas de manualidades, juegos y cuentos que podéis hacer juntos:
JUEGO: Capturando valores. Para este juego necesitamos papel , lápiz y una cámara de fotos. Primero haremos una lista de valores y actitudes positivas y a continuación cogeremos la cámara de fotos. Tendremos que ir capturando los valores con nuestras fotos...puede ser más divertido en la calle.Cada que veamos una actitud positiva o una situación que genere valores positivos, los capturamos
MANUALIDAD: Platos palomas.
CUENTOS: algunos titulos de cuentos para edades entre 6 y 9 años que trabajan sobre valores asociados a la Paz: Cuando los cuervos eran multicolores, La fuerza de la gacela, Los niños no quieren la guerra...
Desde el AMPA, también estamos implicados al 100% en concienciar y educar en los valores como la Paz; trabajando por la diversidad y la inclusión y la convivencia. Os invitamos a visitar la sección de la comisión de Inclusión y Diversidad para conocer más sobre nuestro plan y actuaciones.
Siguiendo con nuestro propósito de acercaros un poco más las diferentes comisiones que forman la Junta Directiva del AMPA, y sus trabajos, hoy os presentamos la COMISIÓN DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD.
Y qué mejor manera que acercarnos a ella a través de una entrevista a dicha Comisión. Ésta ha sido fruto de todos sus miembros, ¡gracias por vuestro tiempo!
La diversidad es un concepto muy amplio, ¿exactamente
qué puntos trata la comisión?
Efectivamente entendemos la diversidad de manera
amplia, así que la Comisión intenta abarcarla incluyendo cualquier tipo de
diversidad: de gustos, de habilidades, de edad, de identificación de género, de
grupo étnico, de sexo. Intentamos que todas las características que nos
diferencian, y unen, de los demás se entiendan de manera natural.
¿Todos sus miembros son de la junta del AMPA?
No, no todos sus miembros pertenecen a la junta del
AMPA, ya que cada uno colabora en la medida de sus posibilidades e intereses
concretos.
¿Cualquiera puede participar y si es así de qué manera
puede hacerlo?
¡Claro! Cualquier persona que tenga interés por estas
cuestiones y quiera introducirlas en las actividades del colegio puede formar
parte de la Comisión, y su participación dependerá de sus posibilidades: ideas,
apoyo, reuniones concretas, actividades… Sólo tiene que ponerse en contacto con
algún miembro de la Comisión.
¿Cuáles son las acciones que lleváis a cabo?
Pues tenemos diferentes líneas de actuación. En primer
lugar hemos elaborado un Plan de Inclusión y Diversidad donde marcamos unas líneas generales de la educación en valores y en el respeto
a la diferencia. Y en segundo lugar, y como parte del Plan, realizamos
actividades en días señalados del colegio, como el festejo del día de Carnaval de 2015o la fiesta de SanIsidro del curso pasado, donde intentamos a través de juegos incorporar
la idea de convivencia y diversidad. Además ofrecemos con cierta frecuencia información de interés en el
blog respecto a materiales (libros, videos)que desarrollen estas temáticas y que puedan ser disfrutados fuera del colegio.
Y también aprovechamos días
señalados para recordar algunos temas que interesan y preocupan a la comunidad
educativa, como el Día Internacional contra elacoso escolar
La inclusión y la diversidad es algo que atañe al cole
también ¿hay acciones o planes conjuntos? ¿Cómo os coordináis?
Si, el construir una ciudad y una sociedad acogedora
para todos implica la participación de todos nosotros, así que si trabajamos en
coordinación con el colegio, que ha estado siempre receptivo a nuestras
propuestas para el horario extra-académico (las fiestas) y académico. Desde
comienzo de este curso (2016-2017) hemos incorporado un plan de trabajo
conjunto que coordinamos con la Secretaría de Mujer y Políticas Sociales
de la Federación de Servicios Públicos-UGT. En el mes de noviembre de
2016 se realizó una‘Semana de la diversidad y la convivenciaescolar' con actividades para alumnos, profesores y padres. Se puede ver un resumen de esta
idea en el Boletín Aula Intercultural de mayo de2017, en la página 8. Y para el curso que viene (2017-2018) ya se han planificado
actividades con algunos cursos superiores del colegio para tratar de manera creativa
cuestiones de la convivencia en el aula y en el colegio en su conjunto.
¡Esperamos que a los chicos les interesen y que nos ayude a todos a vivir bien!Además, hace algunas semanas,
se inauguró en el blog de la AMPA una sección en la que algunos profesores nos
presentan Proyectos educativosque desarrollan en el aula con temas relacionados
con convivencia y diversidad .
¡Os animamos a visitar esta nueva sección del blog que poco a poco irá
creciendo con otros Proyectos educativos, de esta y otras temáticas, gracias a
la colaboración del profesorado de nuestro colegio!
Ayer, día 2 de mayo, fue el Día internacional contra el acoso escolar. y es un tema que en los últimos tiempos está de plena actualidad y donde toda la comunidad educativa estamos especialmente volcados.
Por ese motivo, no queremos dejar pasar la oportunidad de presentaros algunas de las campañas e iniciativas de divulgación llevadas a cabo sobre el tema, dado que la información es la mejor arma contra el acoso escolar:
También a finales del año pasado
el Ministerio de Educación puso en marcha el teléfono contra el acoso escolar:
900 018 018.Funciona las 24 horas del día, todos los días del año, las
llamada son gratuitas, y son atendidas por psicólogos,
juristas, sociólogos y trabajadores sociales.
Pero no sólo las
administraciones públicas se preocupan por el acoso escolar. Existen numerosas
organizaciones no gubernamentales que han dado prioridad a este tema , entre las que destacamos por ejemplo, Save de Children, que está difundiendo varios artículos muy interesantes sobre el tema y con esta difusión y el conocimiento sobre el mismo quieren luchar contra este tipo de acoso. Puedes verlos aquí
